Vlada Republike Srbije
Defektolog Dragana Pašćan i učenica Dragana na „času” u senzornoj sobi, koji traje 30 minuta (foto: A. Filipović)
Sobe za stimulaciju čula koriste se u terapiji dece sa teškoćama. U individualnom ili grupnom radu opremljene su elementima za podsticanje vizuelnog, taktilnog, čula mirisa i sluha.
Za sada ih ima četiri u Srbiji: u Beogradu, Novom Sadu, Jagodini i Somboru zahvaljujući akciji Narodne kancelarije Predsednika Republike i kompanije “Vip mobile” koja je obezbedila novac za opremanje senzornih soba.
Od ove školske godine roditelji dece sa smetnjama u razvoju, u skladu sa novim zakonom o osnovnom obrazovanju, mogu da biraju gde će upisati dete: u redovnu ili specijalizovanu školu.
Oni koji su se odlučili za OŠOS „Milan Petrović” imaće priliku da njihovo dete boravi u senzornoj sobi ove ustanove, prvoj u Novom Sadu. Od 1. septembra ovo je četvrta senzorna soba u Srbiji opremljena zahvaljujući akciji Narodne kancelarije Predsednika Republike i kompanije „Vip mobile” koja je obezbedila novac za opremanje.
Atmosfera u senzornoj sobi (foto: A. Filipović)
– Rad je individualni, 30 minuta i planira se na osnovu procene svakog deteta. Ako je slepo, ima nedostatak čula sluha, autistično ili hiperaktivno određuje se način rada, odnosno, koji će se uređaji – stimulansi koristiti, objašnjava Dragana Pašćan, defektolog koja sa još jednom koleginicom radi u senzornoj sobi OŠOS «Milan Petrović«.
Sa proizvodima britanske kompanije Rompa, specijalizovane za proizvodnju opreme: interaktivnim cevima sa mehurićima, vibracionom muzičkom foteljom, svetlosnim predivima, raspršivačima arome, u sobi izolovanoj od spoljnih uticaja svetlosti i zvuka, sprovodi se terapija. – Cilj je da se kod dece stimulišu čula. Metoda pomaže pravilnom razvoju doživljaja spoljašnjeg sveta, kontroliše agresiju, uvodu dete u relaksaciju. Napredak u koncentraciji, pažnji, komunikaciji u senzornoj sobi, polako se prenosi na spoljni svet, dodaje Dragan Pašćan.
Ako je, na primer, hiperaktivno dete, sa rasutom pažnjom, u senzornoj sobi ono se opuštanjem navikava da mu se pažnja zadrži. Deca sa oštećenim čulom sluha stimulišu se različitim vibracija, aromom se podstiče čulo mirisa, vizuelnim efektima čulo vida. Važno je sa terapijom krenuti u najranijem uzrastu pa je zato već dogovorna saradnja sa predškolskim ustanovama i drugim novosadskim školama. Plan je da još 15 profesora u toku ove školske godine prođe obuku za rad u Senzornoj sobi.
pdf [3 MB]
Napiši komentar